El entendimiento de las leyes de la naturaleza es la base sobre la que se asienta el desarrollo de las tecnologías y el desarrollo de los servicios. 

  Luego, dichos desarrollos incrementan las probabilidades de bienestar y de perpetuación de un grupo social.

 

   Si usted necesita utilizar los principios descubiertos y publicados por Davico para:

- mejorar un servicio o tecnología existente,

- desarrollar un nuevo servicio o tecnología,

- o resolver uno o más problemas nunca antes resueltos en su campo de experticia… usted puede estudiar estos libros y/o contáctese para solicitar el inicio de un proceso de cooperación. 

 

  Si quiere conocer los temas dilucidados por primera vez en estos libros, a continuación se exponen reseñas de estas obras. En “Ventas”, dentro de este sitio Web, puede adquirir dichos libros.

 

  Es imposible que 400 toneladas de acero floten, hasta que se conoce el principio de Arquímedes y a partir de este se construye un barco factoría que aprovisiona nuestros mercados de pescados.

   Es imposible que las palabras habladas viajen en instantes al otro lado del planeta, hasta que se entienden "los principios que rigen a las ondas electromagnéticas" y a partir de esto se construye una radio, un teléfono móvil, etc.

 

  El entendimiento de los principios o leyes de la naturaleza transforma lo "imposible" en posible. De eso se trata la ciencia, de esto tratan estos libros.      

 

 

 

 

 

For the English version you can refer to https://www.orcid.org/0000-0001-5543-4066

 A) -  Capítulos:

 

 

- Capítulo I: Neurofísica: Codificación de la información en el encéfalo.

 

  Se deduce el sistema por medio del cual se codifica, se almacena y se procesa la información en el encéfalo. Este modelo se demuestra luego por medio de observaciones y de experimentos que van desde las observaciones del área de la lingüística hasta las del EEG.

 El proceso de demostración de cómo funciona el sistema de codificación, almacenamiento y procesamiento de información del encéfalo se extienden a través de los cuatro libros de la secuencia. Estos libros son entonces, en pocas palabras, la "acumulación exhaustiva y sistemática" de demostraciones de dicho entendimiento.

 

 En forma somera se puede decir que en este primer capítulo se desarrollan los elementos físicos y neurofisiológicos involucrados en la codificación de la información; luego se desarrolla la "forma en la que se integran estos elementos para codificar la información"; se enuncian y desarrollan "9 leyes que rigen en el proceso de codificación de la información en el encéfalo" y, por ultimo, se desarrolla el anexo donde se tratan temas relacionados. Todo esto sistematizado por medio de múltiples títulos y subtítulos.

 

  

- Capítulo II: Percepciones.

 

  Se exponen por primera vez los entendimientos sobre las "percepciones en general". Luego se utilizan estos para dilucidar la mecánica neurofísica de la percepción auditiva y visual.

  En este último caso, se utilizan para la dilucidación de la percepción de colores y principalmente para la dilucidación de la percepción de las formas.

  En relación al último ítem, usando el “entendimiento de cómo se codifica la información en el encéfalo” se explica cómo las características funcionales conocidas de neuronas del sistema visual permiten identificar las formas, virtualmente sin importar su distancia y posición.

   En un segundo segmento del capitulo se desarrollan:

 - la relación entre percepción y conciencia (entendimientos que toman especial valor entre quienes realizan trabajos de riesgo);

 - las múltiples leyes que rigen en la producción de percepciones;

 - la dilucidación de la mecánica neurofísica que rige la relación entre el EEG, la percepción y el grado de conciencia.

 

 

 - Capítulo III: Instintos:

 

    

 a) – Reseña:

 

 - El capítulo sobre instintos es, con sus 205 páginas, el capítulo más voluminoso del libro. En este capítulo se integran observaciones de los dos últimos siglos sobre etología comparada, desde observaciones de Charles Darwin hasta observaciones de la escuela de etología comparada del Premio Nobel de Medicina Konrad Lorenz, pero, principalmente, las observaciones y experimentos realizados por el autor. El resultado es la inducción de los “múltiples elementos que constituyen un instinto” y la inducción de “la forma en la que estos elementos interactúan entre si”. (Aunque se trata de etología comparada, y por ende del análisis del comportamiento de distintas especies animales, predominan las menciones de casos humanos).

  Luego, los entendimientos de cómo se codifica la información en el encéfalo permiten explicar “cómo se producen las sutiles características de dichos elementos que constituyen los instintos” y “cómo esos elementos que constituyen un instinto interactúan entre si”.

   Todo esto se resume en un esquema principal de circuitos neuronales que con su lógica estricta y "simple" permite entender el proceso con mayor facilidad y por ende realizar predicciones sobre instintos con mayor celeridad.

    Todo esto se demuestra luego por medio de más observaciones y experimentos.

 

 - En resumen, la secuencia “completa” de un instinto se ha dilucidado y demostrado en este capítulo a nivel de la etología comparada. Luego, esa secuencia “completa” ha sido explicada por medio del entendimiento de cómo se codifica la información en el encéfalo. Es decir, se trata de un mismo elemento, los instintos, entendido y demostrado a dos niveles, el de la etología comparada y el de la neurofísica. Se establece entonces una visión general e integradora de los múltiples elementos que constituyen un instinto; lo cual permite el entendimiento de los instintos en su conjunto, no sólo la de sus partes.

 

 

 b) - Enumeración somera de ítems:

 

  - En un primer título se tratan los instintos a nivel general. En este, por medio de múltiples subtítulos se definen los distintos elementos que constituyen un instinto. Se hace un desarrollo de la filogenética de estos. Se caracterizan y se clasifican. Y, por ultimo, se prueba lo expresado por medio de observaciones.

   - En un segundo título subdividido en múltiples subtítulos se tratan los activadores de instintos.

   - En un tercer título se tratan los patrones de reacción de los instintos.

  - En un cuarto título se desarrollan observaciones sobre instintos, observaciones a partir de las cuales se inducen las leyes que rigen a los instintos.

   - En un quinto título se realizan esquemas de los circuitos neuronales que producen a los instintos, esquemas en los que se resumen las observaciones.

   - En un sexto título se desarrollan los instintos a nivel individual, más específicamente los instintos “completos”, tal como el instinto maternal/paternal.

   - En un sexto título se desarrollan los instintos a nivel individual, más específicamente los instintos periféricos: Por ejemplo, los definidos como instintos de apetencia, repugnancia, miedo, angustia, recompensa...

   - El octavo título trata sobre la relación entre instintos y ética, título en el que se desarrolla cómo los instintos actúan como un sistema moral determinado por los genes y cómo la domesticación afecta este sistema.

   - En el noveno título se desarrolla la relación entre "orientación sexual, activadores de instintos y patrones de reacción de instintos".

 

 

 

 

B) - Organización del libro:

    

 - Este libro, tal como los otros de la secuencia, es un libro cuya estructura consiste en títulos subdivididos en subtítulos, los que a su vez se subdividen en subtítulos, y así hasta que la dificultad y la profundidad del tema lo permiten. Esta subdivisión y estratificación jerárquica de los temas permite al lector focalizar su atención con mayor profundidad en un tema dado y así percibir la coherencia de los elementos integrados con mayor claridad. Además, permite un acceso simple a cada tema, transformando al trabajo en un libro de texto, tanto como en un libro de consultas.

  El índice del libro, debido al sistema de estratificación jerárquica de la información, actúa como un resumen del libro. De esa forma, cada elemento del encéfalo desarrollado en el libro puede ser encontrado dentro del contexto general con sus características, funciones y junto a la estructura que permite su funcionamiento característico. Todo lo cual permite un manejo más ágil de esta herramienta.

 

 

 

 

C) - Datos técnicos:

 

Principios Naturales de la Mente I: Neurociencia.

ISBN 13: 978-987-26812-1-0.

Autor: Juan Pablo Davico.

Editorial: Global Science Editorial.

Fecha de publicación: Mayo 2011.

Paginas: 387.

Tamaño: 17 x 24 cm (6,7 x 9,5 pulgadas).

Idioma: Español.

Materia: Neurociencia.

 

 

  Esta obra es una continuación de la anterior y, como tal, está dividida en un título por cada elemento funcional del encéfalo. Luego, como en el caso anterior, cada título se subdivide en múltiples subtítulos que se subdividen a su vez en subtítulos y, así, hasta donde la profundidad del tema lo requiera. Lo cual permite un manejo más pragmático de esta herramienta intelectual.

  Para leer y manejar este libro, a diferencia de los siguientes libros de la secuencia, es necesario haber leído gran parte del libro anterior.

  Lo que se expone a continuación son sólo algunos de los títulos de las primeras jerarquías. Los subtítulos que representan los niveles de mayor profundidad de entendimiento no se exponen por estar más allá del propósito de la reseña que nos incumbe:

 

 

 

 

A) - Enumeración de los títulos:

 

 

I) - Memoria adquirida a nivel general.

 

   1 - Aclaraciones.

   2 - Introducción.

   3 - Clasificación.

 

 

II) - Almacenamiento de información.

 

   1 - Almacenamiento de información a nivel neurofísico.

   2 – Sinapsis específicas y sinapsis inespecíficas.

   3 – Repetición del código.

   4 – Almacenamiento de información e instintos.

  5 - Esquema de interacción de los distintos tipos de memoria adquirida y los demás sistemas de almacenamiento de información.

   6 – Observaciones sobre la memoria inmediata, la memoria de corto plazo y la memoria de largo plazo.

   7 – Más observaciones.

  8 – Pruebas, de cómo funciona la memoria, observadas a partir de los síntomas y signos que constituyen la enfermedad de Alzheimer.

   9 – Relación entre instintos, memoria de corto plazo y memoria de largo plazo.

  10 – Resumen de la grabación de códigos, en la memoria no consolidad y en la memoria consolidada, en relación con las sinapsis inespecíficas y las especificas.

   11 – Integración de lo expuesto por medio de observaciones a nivel celular, neuroanatómico, eléctrico  y fisiológico clásico.

 

 

III) - Procesos originados por la memoria adquirida.

 

   I – Elementos que permiten entender los procesos que produce la memoria adquirida.

 

   II – Focalización y potenciación de la memoria adquirida.

 

   III – Transcodificación.

 

   IV – Intuición emocional.

 

   V – Intuición racional.

 

      1 – Deducción.

      2 – Inducción.

      3 -  Intuición racional, deducción e inducción, a nivel del EEG.

 

   VI – Razón.

 

   VII – Proceso del habla y proceso de la escritura: La intuición racional y la razón expuestas a través del habla y de la escritura.

 

      1 – Introducción.

      2 – Desarrollo del proceso del habla.

           A – Bases para entender el habla.

           B – Producción del habla.

      3 – Las observaciones que avalan esto son:

      4 – Resumen de producción y captación del habla a nivel neurofísico.

      5 – Habla y escritura a nivel evolutivo.

      6 – Ramificación de las líneas A - B - C - D.

      7 – Más observaciones que demuestran lo antes señalado.

 

 

IV) - Procesos donde interviene la memoria hereditaria y la memoria adquirida:

 

 

   I – Movimientos:

 

      1 – Observaciones a integrar.

      2 – Clasificación de los movimientos según dónde se “ordenen” los códigos que producen la secuencia de movimientos.

      3 – Desarrollo de movimientos.

         A – Movimientos heredados.

         B – Movimientos aprendidos.

 

 

   II - Toma de decisiones:

 

      1 - Introducción

      2 -  Toma de decisiones a nivel neurofísico.

          A - Toma de decisiones tratado a nivel de complejidad menor.

          B - Toma de decisiones tratado a nivel de complejidad mayor.

      3  - Ejemplo de toma de decisiones.

 

 

   III – Realidades:

 

      1 – Área PMA.

         A – Observaciones.

         B – Activación e inactivación del área PMA:

      2 – Realidades a nivel del origen de la información:

      3 – Realidades a nivel general.

      4 – Realidades a nivel especifico: RPF: Sueños.

         A – Sueños a nivel observacional y a nivel neurofísico.

         B – Memoria y sueños.

         C – Sentimientos e instintos en los sueños.

         D – Función de los sueños.

         E – Conclusión.

         F – Observaciones que demuestran la conclusión.

      G – Para originar sueños con temas relacionados con lo captado durante el estado de vigilia intervienen dos mecanismos:

         H – Mecanismo por el cual se producen los sueños.

         I – Sueños… instintos.

         J – Cuadro esquemático de sueños:

    Este ítem consta de observaciones (a nivel etológico, químico, del ciclo circadiano, de procesos patológicos tales como son la narcolepsia, el terror nocturno, etc.) resumidas luego en un cuadro esquemático donde se exponen los "circuitos neuronales involucrados en el proceso onírico". 

 

 

   IV – Belleza:

 

      1 – Definición de belleza.

      2 – Resumen.

      3 – Ejemplos.

      4 -  Belleza a nivel neurofísico.

      5 – Clasificación de belleza.

      6 – Belleza a nivel evolutivo

      7 – Nota.     

 

 

 

 

B - Reseña:

 

 

   a - En general:

 

   En cada capítulo se desarrolla un proceso mental en particular:

   Primero, utilizando observaciones de distintas ramas del conocimiento, se identifican las características funcionales específicas del proceso mental.

   Luego, se utiliza la neurofísica desarrollada en el libro I para explicar cómo se producen esas características funcionales, es decir, para explicar las sutilezas de cada proceso mental. Es decir, se dilucida cómo se produce ese proceso mental.

   Por último, se exponen observaciones que demuestran dichos entendimientos.

   En otras palabras, primero se identifican los elementos funcionales de un proceso mental, luego se los explica a nivel neurofísico y por ultimo se demuestra lo expuesto.

   Así ocurre con la memoria adquirida, la intuición emocional, la intuición racional, la razón, la toma de decisiones, el planeamiento y ejecución de movimientos voluntarios…

 

 

 

b - En lo específico reseñaremos: 

  

 

- Habla y escritura:

 

  Lo expuesto en este capítulo es demostrado, entre otros elementos, por medio de las características especificas de las distintas afasias.

  Acá, utilizando los entendimientos del capítulo I del libro I se exponen las dilucidaciones del autor de múltiples problemas de la lingüística, mientras que, por otro lado, se asientan las bases para que especialistas en esta área trabajen en la solución de otros problemas.

 

 

- Realidades:

 

  En este capítulo se exponen observaciones y experimentos sobre "realidades", se identifican los distintos elementos intervinientes, se los define y se los clasifica.

  Luego se explica (a nivel neurofísico, neuroquímico, neuroanatómica y funcional) cómo se producen esas distintas realidades. Por ejemplo, acá se desarrolla y se demuestra:

      - "la estructura" que produce los ensueños;

      - cómo funciona esta estructura;

      - la utilidad fundamental y concreta de los sueños.

  Además es en este capítulo donde se desarrolla por qué en algunas situaciones fisiológicas y otras tantas patológicas se confunden dichas realidades… origen esto último de múltiples patologías de un individuo tanto como de un grupo social. Es decir, en este capítulo se desarrollan a distintos niveles de complejidad, y a nivel de distintas áreas del conocimiento, las bases sobre las que se asientan las patologías de comportamiento deletéreas en alto grado.

 

 

- Belleza:

 

   Se identifica el conjunto de variables que intervienen en la percepción de belleza y las consecuentes reacciones instintivas que esta percepción produce en distintas especies animales. Especies que van desde insectos como las abejas, pasando por determinadas especies de peces, reptiles, aves… y terminando en humanos.

   El trabajo se expresa a nivel literal y luego se lo resume matemáticamente dando una formula que permite entender este proceso mental de una forma más escueta.

   Se demuestra luego esto por medio de:

- Esquemas que permiten realizar experimentos en base a ellos.

- Observaciones de las reacciones de múltiples especies, incluida la nuestra, a dichas variables.

- Ejemplos tales como determinadas composiciones musicales, formas vegetales, formas humanas, etc.

 

 

 

 

 

C) - Datos técnicos:

 

Principios Naturales de la Mente II: Neurociencia.

ISBN 13: 978-987-26812-2-7.

Autor: Juan Pablo Davico.

Editorial: Global Science Editorial.

Fecha de publicación: Mayo 2011.

Paginas: 399

Tamaño: 17 x 24 cm (6,7 x 9,5 pulgadas).

Idioma: Español. 

Materia: Neurociencia.

 

  En este libro se desarrolla y se demuestra cómo el comportamiento de una especie influye en el desarrollo de su estructura. Para hacer eso, antes se debieron resolver una serie de problemas aun no resueltos sobre evolución biológica. El resultado fue un entendimiento del desarrollo de las especies que, a partir de los meticulosos trabajos de Charles Darwin, amplía en gran medida el entendimiento del proceso evolutivo. Todo, erigido y consolidado por medio de múltiples observaciones y experimentos. Resaltando, entre estas, las observaciones en el área de la genética. 

 

  Este libro puede manejarse en su mayor parte sin haber leído los libros antes reseñados.

  Además, tal como los otros libros de la secuencia, este trabajo está sistematizado por medio de capítulos, títulos, subtítulos, y así sucesivamente hasta que la profundidad del tema lo permite. Lo cual lo transforma en un libro de texto tanto como en uno de consulta.

 El índice del libro, por medio de esa forma de sistematización, también actúa como resumen del libro y permite una comprensión global del tema.

 

 

 

A) -  En rasgos generales el libro se divide en:

 

- Introducción.

   En este capítulo se desarrollan cuales son los factores que determinan la forma de un organismo.

   En esa línea, se desarrollan y se demuestra, por un lado, la influencia de los genes estructurales en la forma de un organismo, es decir, cómo las secuencias de nucleótidos determinan la forma de un organismo controlando una serie de variables celulares. Mientras que, por otro lado, se desarrolla y se demuestra cómo los genes funcionales son modulados por distintas variables medioambientales influenciadas, a su vez, en algunos casos, por el comportamiento.

   En otro de los títulos de este capítulo se desarrolla y se demuestra cómo los genes estructurales y funcionales interactúan entre si para producir una forma determinada. Interacción que es base del cambio estructural de una especie: Con el fin de resolver esto se identifican múltiples variables intervienentes y luego se las desarrolla en subtítulos que, en su conjunto, son la exposición de dilucidaciones de problemas lógicos del área de la histología y de la genética, tal como ocurre también en el siguiente capítulo.

 

- Procesos genéticos que intervienen en la evolución.

   En este capítulo se exponen y se demuestran exhaustivamente dos "nuevos" sistemas por medio de los cuales se transmite información por medio de los genes de una generación a otra. Este es uno de los elementos de mayor envergadura del libro debido a las aplicaciones e implicaciones que tiene en distintas áreas.

 

- En un tercer capítulo se desarrolla y se demuestra “qué elemento determina las características generales de cada phyla, grupo y especie a nivel molecular”, es decir, qué interviene en la dirección de la evolución de dichos grupos y subgrupos de individuos.

 

- En un cuarto capítulo se desarrolla cuales son los generadores de cambio:

   - Acá tenemos el título en el que se desarrollan los “cambios genéticos primarios como generadores de cambio de un grupo de individuos”. En este se recuerda un experimento poco difundido del siglo pasado que demuestra cómo las mutaciones influyen en el proceso evolutivo de determinadas especies. Recordando y dando un nuevo análisis a una prueba fundamental de que las mutaciones espontáneas intervienen en el proceso de cambio de las especies. Luego, se muestra un error en la lógica de que "las mutaciones espontáneas primarias en células gonadales son el origen de todo proceso de cambio que permite luego la evolución positiva de una especie". Se muestra luego cómo se confunden los “procesos genéticos desarrollados en los capítulos anteriores” con mutaciones espontáneas de células gonadales, lo cual da una mayor relevancia a las mutaciones espontáneas primarias de lo que en realidad tienen en este proceso.

   Luego se desarrollan y se demuestran otros generadores de cambio genéticos primarios.

  - El título principal siguiente trata sobre “los cambios primarios del comportamiento como determinantes del proceso evolutivo”. Acá, en múltiples subtítulos, se desarrollan y se demuestran procesos tales como la forma en la que se producen los instintos; el modo en el que los instintos influyen sobre múltiples variables que a su vez influyen en la producción de una forma determinada de un organismo;…

   - En el título principal siguiente se desarrolla cómo los cambios primarios del medio ambiente influyen en la producción de una forma determinada en un grupo de individuos.

 

- En un quinto capítulo se desarrolla cómo los resultados de todos esos procesos que originan distintas formas y comportamientos son seleccionados.

   Acá tenemos los sistemas expresados por Darwin, es decir, el proceso de selección natural (el que, ante el exhaustivo desarrollo de Darwin, el autor se limita a desarrollarlo a nivel ético natural) y el proceso de selección sexual. Mientras que el autor identifica, desarrolla y demuestra otros dos sistemas de selección.

    El primer tipo de selección se desarrolla con más detalle en el libro IV debido a sus implicancias en las probabilidades de sobrevivencia de los distintos grupos sociales a largo plazo.

    En lo que se refiere a la selección intersocial, el autor clasifica a los enfrentamientos de distintos grupos sociales según tres parámetros diferentes. Clasificaciones que definen y aclaran el problema. Muestra cómo esos distintos tipos de “guerras” se observan en grupos de otras especies sociales y cómo ese proceso de selección influye en la evolución de comportamientos y estructuras.

    Analiza luego las variables que intervienen en las guerras de grupos sociales humanos, incluyendo el análisis y clasificación de los distintos tipos de grupos sociales humanos según sus sistemas de organización social, todo lo cual permite determinar las distintas probabilidades de éxito de los distintos grupos sociales en este proceso de selección.

 

- En un sexto capítulo se trata la especiación:

   Acá, utilizando los nuevos entendimientos, el autor, en distintos títulos y subtítulos define, desarrolla y demuestra distintas secuencias de especiación, es decir, distintos tipos de orígenes de especies. Lo cual termina con una conclusión expresada matemáticamente que lo resume.

 

- En un séptimo capítulo se analiza y se dilucida, en múltiples títulos y subtítulos, elementos que conciernen a la macroevolución:

   Por ejemplo, las tendencias evolutivas. Dentro de esto desarrolla la explicación de la evolución de los distintos elementos que constituyen un ojo, así como del ojo en su conjunto, problema evasivo hasta ahora. Enuncia una ley que interviene en las probabilidades de proliferación de los integrantes de una especie determinada. Muestra y demuestra cómo un concepto de competencia despiadada no necesariamente concuerda  con la evolución de un conjunto de individuos. Etc.

  Además se desarrollan acá, desde el ángulo dado por estos nuevos entendimientos y observaciones, los "efectos de las extinciones en la evolución", la "radiación adaptativa", las "extinciones en masa"…

 

- En el octavo capítulo, en múltiples títulos, se dilucidan problemas, hasta ahora evasivos, del ámbito de la evolución. Por ejemplo:

       - Las líneas de evolución.

       - ¿Por qué el número de phylas se mantiene constante?

       - La transmisión genética de la atrofia de los órganos y de las distintas características de los órganos.

       - Las metamorfosis de insectos y anfibios.

       - Los cambios coordinados de los órganos; por ejemplo, el complejo y evasivo sistema por medio del cual evolucionaron de forma coordinada y complementaria los órganos de las jirafas.

    - ¿Cómo los pandas desarrollaron un sistema eficiente para sostener el bambú a pesar de tener un sistema digestivo ineficiente para digerirlo? Y así con otros problemas…

 

  Este libro tiene dos anexos, uno que trata de las similitudes del proceso de la evolución de la vida con el proceso de la evolución cultural; y otro que resalta algunas leyes del proceso evolutivo.

 

 

 

B) - Datos técnicos:

 

Principios Naturales de la Mente III: Evolución Biológica.

ISBN 13: 978-987-26812-3-4.

Autor: Juan Pablo Davico.

Editorial: Global Science Editorial.

Fecha de publicación: Mayo 2011.

Paginas: 283.

Tamaño: 17 x 24 cm (6,7 x 9,5 pulgadas).

Idioma: Español.

Materia: Biología y genética.

  Este libro, como el anterior, se puede manejar casi en su totalidad sin haber leído los libros que lo preceden.

 

  En este libro tenemos tres capítulos divididos en títulos, subtítulos y estos a su vez en subtítulos hasta que la profundidad del tema lo requiere.

  

 

 

A) - Resumen escueto de los ítems que integran esta obra:

 

 

 

I - Introducción:

 

 

 

II - "Principios naturales" que rigen sobre un grupo de individuos:

 

 

    1 - Principios generales: (Enumeración somera:)

 

      A - Cooperación y coordinación.  

      B - Instinto que rige el hecho de que un individuo decida seguir unido a un grupo o no.

      C - ¿Cuándo cambian los sistemas de organización social con los que se coordinan y cooperan los grupos? ¿Cómo el grupo social se extingue o es diezmado cuando no cambia ante las circunstancias antes expuestas; o bien, cuando cambia por un sistema menos eficaz que el anterior?

    D - La relación existente entre el “sistema de organización social de distintos grupos” y los “resultados de la selección intersocial que se produce al enfrentarse dichos grupos”.

   E – Aquí se identifica, define, desarrolla y demuestran dos tipos de competencia: Una con características cuyas consecuencias la hacen socialmente patológica; y otra competencia socialmente favorable, comportamiento que forma parte de uno de nuestros instintos y cuyo intento de eliminación origina profundas patologías sociales. Es decir, identifica, define, desarrolla y demuestra temas sobre “competencia correcta” y “competencia incorrecta”.

   Entre los múltiples temas que se desarrollan en este punto tenemos el “error” de Darwin (originado por la falta de recursos intelectuales debida al periodo histórico en el que desarrolló su trabajo) en una de las facetas de la relación competencia / evolución, lo que se demuestra luego por medio de múltiples observaciones; una de ellas, los paralelismos entre los efectos de las crisis económicas de gran envergadura y las extinciones en masa. También tenemos acá un desarrollo del “instinto de indignación” y sus consecuencias sociales.

     F - La relación entre "tipo de realidad mental de un grupo social" (lo que se desarrolla más extensamente en el libro II) y las "probabilidades de supervivencia de ese grupo social a largo plazo", a nivel histórico.

 

 

 2 - Principios racionales que rigen a la vez sobre principios éticos y sobre principios de estratificación social:

 

   Esto se subdivide también en múltiples títulos y subtítulos y así sucesivamente hasta que la profundidad del tema lo permite. Algunos de los temas desarrollados se expresan a continuación:

   - Se realiza un desarrollo sistemático de “las secuencias instintivas que rigen los sistemas de estratificación social humanos”, es decir, se realiza un desarrollo de “el modo en el que los instintos influyen en la forma en la que los grupos sociales se jerarquizan”.

   - Se definen y se demuestran "secuencias de estratificación social saludables" y secuencias patológicas.

   - Se hace un análisis en el que se observan a los mercados como grupos sociales y a las crisis económicas cómo resultado de sus patologías sociales.

   - Luego se definen y se analizan arduamente los principios éticos y los principios de estratificación social de los individuos, y, cómo todo esto interactúa y determina las probabilidades de éxito biológico de un grupo social.

  - Se desarrollan literal y matemáticamente las variables que intervienen en la eficacia de una estrategia para aumentar las probabilidades de éxito biológico de un grupo social.

 

 

    3 - Los principios naturales que se hacen evidentes en los defectos e insuficiencias de las democracias y de las autocracias.

 

 

    4 - Principios naturales que rigen sobre lo que denominamos “líderes”.

 

 

    5 - Principios naturales relacionados con las clases sociales.

 

 

    6 - Principios racionales que rigen sobre la movilidad social.

 

 

    7 - Principios naturales que rigen en la reacción del grupo ante los individuos que disminuyen sus probabilidades de éxito biológico. Lo cual se desarrolla en el siguiente capitulo, el capitulo III, a nivel de las estructuras de los sistemas penitenciarios.

 

 

    8 - Principios relacionados con la guerra.

 

 

    9 - Resumen.

 

 

 

III - Aplicación de los principios anteriores:

 

  Por ultimo está el tercer capítulo, el que hace las veces de anexo del libro, capítulo en el que se desarrolla, en múltiples títulos y subtítulos, una forma de aplicación de los principios naturales antes expuestos. Dicha aplicación de dichos principios naturales permite el desarrollo de “sistemas de organización social de mayor eficacia” para identificar, entender y solucionar un problema, y, por ende, para aumentar las “probabilidades de éxito biológico de ese grupo social” por encima de los estándares actuales. 

 

 

 

B) - Datos técnicos:

 

Principios Naturales de la Mente IV: Grupos Sociales.

ISBN 13: 978-987-26812- 4 -1.

Autor: Juan Pablo Davico.

Editorial: Global Science Editorial.

Fecha de publicación: Mayo 2011.

Paginas: 315.

Tamaño: 17 x 24 cm (6,7 x 9,5 pulgadas).

Idioma: Español.

Materia: Sociología.

  Esta obra, anterior a los otras, independiente y por fuera de la secuencia de aquellas, consta de un modelo que utiliza como base elementos demostrados de la relatividad general junto con elementos propios de la física cuántica.  

  Los principios naturales que induce el autor, principios que rigen al espacio - tiempo y a la materia - energía en este, son definidos y luego demostrados por medio de la enumeración y desarrollo de observaciones y de experimentos ya antes corroborados.

  Luego, se toma este modelo y se lo aplica en la solución de problemas de cosmología física y de otros temas de física teórica aun no resueltos, originando así predicciones lógicas.

   El resultado es un modelo que explica, por medio de un sistema lógico mecánico y concreto (es decir, que se puede entender como un conjunto de estructuras, con determinadas cualidades, que interactúan entre si de determinada forma), múltiples problemas que se enumeran, en parte, en el resumen expresado en el siguiente índice:

 

 

 

A) -  Resumen del índice y breve reseña de algunos ítems:

 

 

I) – Teoría del R.E.R.I.:

 

 

   1 - Prefacio.

 

 

   2 - Introducción.

 

 

   3 - Desarrollo de la teoría del R.E.R.I.:

  En este capítulo se desarrolla, en múltiples títulos y subtítulos, principios naturales que rigen al espacio - tiempo. Además, se desarrolla cómo esas características del espacio - tiempo influyen sobre la materia - energía y cómo esta, a su vez, influye sobre el espacio - tiempo.

 

 

  4 - Las características antes enunciadas del espacio - tiempo permiten entender los siguientes elementos y características del universo:

 

     A - Introducción:

 

     B - Cosmología física.

  Se utilizan dichos “principios naturales que rigen al espacio - tiempo” para explicar el origen de la expansión del espacio - tiempo. Lo que, junto con otros elementos, conforman un modelo que resulta en un aporte independiente a la cosmología física.

  Se enumeran luego observaciones que muestran la correspondencia de este modelo con la realidad. 

  Luego de esto, en otro título, subdividido en múltiples subtítulos, por medio de dicho modelo lógico, se dilucida:

         - Expansión de la materia - energía del universo.

         - Energía oscura que acelera la expansión de la materia. 

         - Materia oscura.

         - Radiación de fondo.

         - Equilibrio térmico.

         - Homogeneidad y heterogeneidad del universo.

         - Antimateria.

         - Partículas virtuales.

 

    C - Masa.

   Se desarrollan variables que intervienen en la curvatura del espacio - tiempo por medio de una cantidad determinada de materia. (Variables que se suman a las ya enunciadas, y luego corroboradas experimentalmente, en la relatividad general).

     Este entendimiento de la masa permite explicar:

         - Materia oscura.

         - ¿Por qué la masa gravitatoria del universo es 10 veces superior a la masa luminosa de este?

         - ¿Por qué los planetas del sistema solar tienen el 98% del momento angular y el sol sólo el 2%?

 

     D – Efectos de “distensión”:

     La ley de distensión, principio natural inherente al espacio-tiempo definida acá, permite explicar: 

         - Cuásares.

         - ¿Por qué hay más cuásares cuanto más atrás en el tiempo vemos, es decir, cuanto más distantes son los objetos estelares que observamos?

         - Errores de medición en los periodos y luminosidad de las cefeidas.

         - Errores de mediciones de las distancias de las galaxias por medio de "la medición del brillo de objetos celestes".

         - Como consecuencia de lo anterior, errores de medición del tamaño y de la edad del universo.

         - Errores de medición del desplazamiento gravitatorio hacia el rojo de los objetos estelares.

 

     E - Fotones: 

    En este capítulo se desarrolla cómo determinados "principios naturales que rigen al espacio - tiempo" determinan distintas características de los fotones, tales como su velocidad y sus propiedades de onda. Principios que, a su vez, influyen sobre otros fenómenos ya observados y definidos por la física clásica. Es decir, acá se explica, por ejemplo, cómo una característica del espacio - tiempo definida en el capitulo I, cuyos efectos se ven en múltiples fenómenos, imprime la ondulación de los fotones originando una frecuencia que está en relación a la energía del fotón tal como predijo Einstein y luego fue demostrado con asiduidad.    

  En este capítulo, tal como en los anteriores y en los siguientes, se desarrollan más temas que los aquí señalados, organizados todos ellos en títulos y subtítulos que permiten una fácil consulta del texto.

 

     F - Fuerza y propulsión.

 

     G - Tiempo:

   Acá se explican, desde este modelo, el origen de las ya demostradas alteraciones relativistas del tiempo (por ejemplo, la dilatación de este con el incremento de la velocidad) y se definen otras leyes naturales que involucran al tiempo que van más allá de la física relativista y que abren un nuevo campo de posibilidades.

 

 

II - Anexo: Sobre el origen del espacio - tiempo. 

 

 

 

 

 

B) - Datos técnicos:

 

Teoría del R.E.R.I.: Los principios naturales que rigen al espacio tiempo.

ISBN 13: 978-987-26812-0-3.

Autor: Juan Pablo Davico.

Editorial: Global Science Editorial.

Fecha de publicación: Mayo 2011.

Paginas: 158.

Tamaño: 17 x 24 cm (6,7 x 9,5 pulgadas).

Idioma: Español.

Materia: Física Teórica.

  Novela en la que por medio de soliloquios, diálogos, debates y descripciones de los procesos mentales de los personajes se van exponiendo nuevas observaciones y entendimientos en ciencias del comportamiento, así como nuevos conceptos sobre libertad, ética, realidades y temas relacionados.

  La historia tiene como inspiración a Auguste Comte. Un personaje histórico que conquistó nuevas y vastas tierras del entendimiento y del conocimiento para una emperatriz por quien él siempre luchó y ante cuyos caprichos él nunca se arrodilló: la humanidad. Un personaje cuyas motivaciones y decisiones lo hacían complejo para su entorno del siglo XIX tanto como para el presente.

   El autor toma esta estructura y crea un personaje que, con una fortaleza y pasión desbordantes, se va abriendo paso en un siglo XIX desalmado, agresivo y complejo con el fin no sólo de sobrevivir y sentir, sino de mejorarlo para las futuras generaciones. Lo cual el personaje hace, de forma similar a lo que hizo Comte, siendo parte de una lucha de realidades en la que se enfrenta “lo que es real en la naturaleza por poder demostrarse por medio de observaciones y experimentos” contra “lo que es real por el simple hecho de creerlo un grupo de personas sin necesidad de prueba concreta alguna”.

   La historia en momentos deja a un lado las mentes de los personajes y pasa a ser ella misma el personaje del libro. Está es entonces una historia de embestida, resistencia, esfuerzo y riesgo en la que la vida de los personajes centrales es la moneda en juego. Juego cuya tensión crece en forma continua hasta el final del libro.

 

 

Datos técnicos:

Insignificancia:

ISBN: 950-9472-97-2.

Autor: Juan Pablo Davico.

Publicación: Diciembre 2001.

Paginas 247.

Tamaño: 14 x 20 cm (5,51 x 7,9 pulgadas).

Idioma: Español.

Materia: Novela/ Ciencias del comportamiento.